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在美感經濟當道的今日，任何物品都不能只求功能性，還需具備設計感。設計與每個人的關係，也愈來愈緊密。「設計，是人們可應用的藝術」，在這樣的想法下，馬里蘭藝術學院平面設計研究所的師生完成了這本Amazon暢銷書。透過本書，人人都可以玩設計，成為自己的生活設計師。本書提供簡單的設計概念、步驟、範例，引領讀者在生活中玩設計，設計的對象包括：T恤、記事本、書、名片、CD與DVD包裝、邀請卡、標誌、背袋、牆壁圖案、傳單、禮物包裝……等，十分豐富實用。作者簡介艾琳．路佩登Ellen Lupton馬里推薦商品蘭藝術學院平面設計研究所教授。在她的指導下，研究所師生一起完成了這本適合大眾閱省錢王讀的設計書。路佩登自己也曾出版過許多與設計相關的書：《Thinking with Type》、《Skin: Surface, Substance, and Des省錢妙招ign》、《Design Culture Now》、《Mixing Messages》省錢方法
商品訊息簡述:
作者： 艾琳．路佩登
新功能介紹- 原文作者： Ellen Lupton
- 譯者： 洪雪娥
- 出版社：天下文化
新功能介紹 - 出版日期：2007/01/22
- 語言：繁體中文
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台股一周／資金轉入金融內需股 | 股市要聞 | 股市 | 聯合新聞網
本周因中美貿易戰，雙方隔空交火，互不相讓，以及華為事件延燒影響下台股加權指數一度創波段低點，周五收在10,328.28點，周跌幅為0.54%。圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 本周因中、美貿易戰，雙方隔空交火，互不相讓，以及華快速到貨網拍網友超推為事件延燒影響下，台廠相關供應鏈紛紛下挫，台股加權指數一度創波段低點，周五收在10,328.28點，周跌幅為0.54%，櫃買指數本周跌幅為0.78%，相較加權指數弱勢，以櫃買指數的量價及技術指標角度而言，支撐留意5/21低點130.73點，壓力為10日均線133.46點。就加權指數技術面分析：(1)均線：本周台股支撐往下移至半年線10,236點附近，目前短、中、長均線呈現空頭排列，上方壓力留意10日均線是否有效突破，若突破指數方能呈現反彈，反之則持續弱勢整理。(2)量能：本周成交量萎縮至1,100億元附結婚送禮推薦送禮推薦近，且價漲量縮，價跌量增的背離格局，影響大盤表現，後續指數上攻時，成交量須突破20日均量，才有利指數反彈續強力道。(3)技術指標：9日K值在超賣區，雖未呈現黃金交叉，但醞釀著省錢妙招技術性的反彈。OTC指數部分：周五收盤未能站回半年線之上，不過日K值在超賣區，雖未呈現黃金交叉，但醞釀著技術性的反彈。. } }); } 限時商品周年慶就盤面架構分析，本周電子股在利空訊息下，呈現弱勢，僅零星受惠轉單效應類股上攻，電子成交比重占大盤成交量尚未回到70%以上，資金轉往金融及內需類股尋求保護，強勢的電子族群僅有安全監控：本周少數受惠貿易戰有轉單效應的類股，因美擬制裁陸安控大廠，台廠將受惠轉單效應，相關個股如晶睿、奇偶、彩富、陞泰等股價強勢走高；至於傳產、金融部分，金融指數本周表現亮眼，指標股納入MSCI全球小型成分股聯邦銀、上海商銀、永豐金、玉山金等股價創波段新高。傳產各族群輪動走揚，以汽車、航運、電線電纜、生技相對抗跌。
私校退場衝擊技職 籲結合地方需求
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】少子化引爆私校退場潮蠢蠢欲動，中南部技專校院首當其衝，技職轉型迫在眉睫。輔大社會系教授戴伯芬5日在公聽會指出，根本問題在「大學與技職趨同」，建議科大回歸地方政府管轄，促進科大配合地方市場需求發展；台科大化學工程系名譽教授周宜雄則建議政府應給予企業租稅優惠，鼓勵企業捐贈或無償提供學校最新設備，加深技職與業界的連結。
民進黨立委鍾佳濱5日舉辦「私校退場與技職再造」公聽會，鍾佳濱指出，少子化造成許多私校經營面臨危機，尤其六都之外的技職校院最受衝擊。在強化技職體系的同時，應考量各區域的平衡發展，他建議，應落實退場學校的資源再利用，建議與地方政府配合，依當地都市計畫及產業需求，建構能培育當地所需人才的學校，將教育資源回流到技職體系。
台灣技職教育該如何調整？輔大社會系教授戴伯芬認為，根本的問題在於大學和技職越來越趨同，「大學技職化，技職也大學化」，為了落實大學和技職分流，建議原先由中央管理的科大，回歸給地方政府管轄，促使科大契合地方市場的需求發展。
在松山家商任教的全教總張文昌也提到大學與技職的界線越來越模糊的問題，他認為，「畢業即就業」應是技職教育的定位，但技專升格後適用大學法，科大也逐漸增加收取高中生的比例，當技職定位越來越不清，恐導致高中與高職生在同個科系上課，課程銜接上出現落差。
張文昌表示，過去高職只有1成的學生選擇升學，如今每年職校畢業生有超過8成都選擇升學，然而，每個科別所需要的技術程度不同，當技職的趨勢走向升學，可能讓高職唸美容美髮科的學生，到了科大卻沒有對應科系可唸，此外，技職教育是否每個科別都需要讀滿7年也值得思考。
台科大化學工程系名譽教授周宜雄則指出，技職教師專業度的問題。技職學校聘任的教師依法必須先有一年以上的業界經驗，但這項規定恐排擠沒有工作經驗的優秀人才，「工作經驗固然重要，但不一定是必要條件」，他建議，可開放技職學校，先讓人才進入教育體系，並規定要在一定的年限內，利用課餘期間補齊到業界工作的經驗。
在技職學校的硬體設備部分，周宜雄指出，台灣技職學校的設備幾乎都是自己花錢採購，企業捐贈的風氣較不普及，然而，私立技職的支出有65％至75％花在教師薪資，即使教育部有提供補助，仍沒有太多能力購置新設備，他建議，教育部可帶頭鼓勵企業界捐贈、甚至無償提供學校硬體設備，政府則透過給予企業租稅優惠等方式，提高企業界捐贈設備的動機。
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